Quel portrait physique correspondrait à chaque émotion ? Ces émotions sont-elles nos amies ou sont-elles contraignantes ? Bien des émotions viennent intervenir pour influencer les faits et gestes d'un enfant scolarisé depuis son départ du foyer familial jusqu'à son expérience sociale dans l’enceinte de l'école.

Il s’agit lors de la réalisation de ce film d’animation de raconter ainsi une journée en compagnie de ses propres émotions identifiées ! La pédagogie de la créativité permet ainsi de mobiliser l’enfant sur plusieurs niveaux qui s’entrecroisent : son émotionnel, son cognitif et son perspectif.  

Ainsi les objectifs de cet atelier sont de faire confiance à son imaginaire pour traduire ses idées, de s'inspirer de son vécu pour raconter, d’organiser ses idées et scènes narratives pour bien les communiquer, de s'exprimer via la linguistique pour accompagner les images, d’apprendre à travailler en groupe pour bien mener l'expérience créative.