Du geste à l’imaginaire

Au théâtre, les jeunes ont exploré la présence, l’écoute et l’espace avec Lobna Mlika. À travers des exercices progressifs, ils ont découvert comment un regard, une lumière ou un mouvement peuvent faire naître une situation scénique. Avec Sami Fakhet, ils ont traversé le Pays Imaginaire par le théâtre physique, racontant une histoire collective sans paroles, avec leurs corps pour seuls narrateurs.

Le mouvement s’est aussi exprimé dans l’atelier de danse hip-hop animé par Intissar Belhaj Khelifa, au rythme des jeux, des séquences chorégraphiques et des improvisations. Avec Sourour Tissaoui, les enfants ont approché la musique par le jeu vocal et rythmique, les chansons, les percussions corporelles et l’écoute des sons. L’atelier d’initiation au rap, mené par Mohamed Amine Hamzaoui, leur a permis de mettre en mots des fragments de leur quotidien, de leurs émotions et de leur imagination, avant de découvrir les étapes de l’enregistrement en studio. Écoutez ces petits chefs d’oeuvres à travers ce lien

Fabriquer des récits, donner forme aux idées

Avec Leïla Ben Salah, les enfants ont plongé dans l’univers du conte : ils ont imaginé des personnages et des récits, puis les ont illustrés, sonorisés et mis en jeu. L’atelier de stop motion de Nada Dagdoug, autour des sonorités du handpan, les a invités à inventer des scénarios, façonner des personnages et créer de courtes scènes animées, que vous pouvez visionner à travers ce lien. Avec Sabri Kasbi et la maison d’édition Enoya, la bande dessinée leur a offert un espace pour prolonger une histoire et composer leurs propres planches.

D’autres ateliers ont invité à penser avec les mains. The Unified Theater a accompagné les enfants dans la création de masques, entre sculpture, modelage et exploration des formes. Avec Marwa Ben Moussa, ils ont découvert la broderie à l’aiguille magique et réalisé des motifs colorés, avec la complicités de leurs mamans qui ont également participé à cet atelier. L’atelier d’art floral animé par Sarah Hammami, fondatrice de Dahlia Flowers, leur a permis d’explorer la composition florale et de créer à partir des fleurs et de contenants réemployés. Chaque proposition a ouvert un chemin singulier, sans imposer un modèle à reproduire : l’attention portait autant sur la recherche et l’expérimentation que sur les formes réalisées.

Créer ensemble, rendre le monde plus accessible

La découverte de la langue des signes tunisienne, proposée par Syrine Srasra, a sensibilisé les enfants à d’autres manières de communiquer et d’entrer en relation. À travers des jeux et des échanges, ils ont appris à signer leur prénom, à se présenter et à découvrir quelques repères pour communiquer avec une personne sourde. L’atelier a également accueilli des enfants sourds et malentendants, favorisant ainsi la mixité et l’inclusion parmi les participant·es.

Les sorties culturelles et la découverte de l’exposition Modernity Garden de Liên Hoàng Xuân ont prolongé les ateliers hors des murs de Dar Bach Hamba. Organisées au 32 Bis et accompagnées par des médiateur·rices sensibilisé·es à l’accueil du jeune public, elles ont invité les jeunes à observer des œuvres et à rencontrer d’autres imaginaires.

Un espace de création pour toutes les générations

Le Summer Camp a aussi proposé aux mamans de prendre part à cette aventure. Avec Chaima Ouni, elles ont découvert la danse traditionnelle tunisienne, accompagnée d’une percussionniste, et construit une chorégraphie collective. L’atelier de couture animé par Imen Dridi leur a permis d’explorer les gestes et les techniques de base de la couture, tout en donnant forme à leurs propres créations.

À Dar Bach Hamba, le Summer Camp 2026 a ainsi fait se rencontrer les arts, les générations et les regards. Pendant un mois, les ateliers ont été autant d’espaces pour essayer, écouter, fabriquer et imaginer ensemble,  pour faire de la création une expérience commune.